Buena elección!! :)

Bien es cierto que a veces una imagen vale más que mil palabras, o al menos es más útil y clara a la hora de expresar ciertos datos, por ejemplo cuando se trata de mostrar la evolución de algo o cuando el número de datos es demasiado extenso para explicarlos mediante texto. Es el caso de los gráficos, cuya utilización facilitaría la comprensión de ciertos contenido siendo una información más visual pero igualmente eficaz, o incluso más, depende...

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**Ayuda para los bloggers**

Supongo que muchos de los que entráis en este blog sabéis tan poco como yo de este mundo de la blogosfera.
Seguramente lo que sí que ya sabéis es que "el 'blog' es una forma de diario o de cuaderno de bitácora que los internautas colgamos en la Red", pero poco más.
Por eso os podría interesar ver este artículo que encontré y que habla sobre la publicación del libro: 'La blogosfera hispana. Pioneros de la cultura digital', en el cual se intenta abarcar y explicar la blogosfera hispana y donde se recogen las primeras notas de los bloggers españoles.

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¿¿Quién soy yo para evaluar??

La verdad es que cuando nació la propuesta de crear nuestro blog la acepté de forma reticente...y creo que lo demostré, porque estubo creado el blog simplemente con el título y sin ningún post durante bastante tiempo.
CONTENIDOS
No voy a negar que lo que destacaba en los primeros días de mi blog era la duda, la duda de no saber hacia que tema orientarlo y en ese sentido y puesta a evaluarme(propósito de este post), he de decir que algo he evolucionado en ese sentido, no mucho, pero algo sí. De la desesperación de no saber qué postear pasé a decidirme por colgar cosas que me llamasen la atención de noticias, webs, anuncios... y de las cuales se pudiese opinar, aparte de tener que hacer los posts propiamente académicos.
TÉCNICAMENTE
No se por qué, pero esta parte es siempre la que más me llama la atención, por eso enseguida me interesé por saber como se colgaban las fotos en los artículos, en la información personal...
En este sentido intento que los artículos esté bien organizados mediante su separación en apartados destacados con la negrita o con la cursiva, para que su lectura resulte más clara.
En cuanto a las fotos, he de confesar que tengo suerte al buscarlas, porque siempre encuentro imágenes curiosas y así se demuestra en el hecho de que uno de los pocos comentarios que tengo se refieren a ese tema.
"ASPIRACIONES"
Es difícil decir aquí algo que te propones a hacer, porque después debes esforzarte en cumplirlo, pero bueno algo se hará...
1) Intentaré poner un post mínimo por semana.
2) En cuanto al contenido, espero mejorar mi técnica narrativa, pues aún está muy verde creo...
3) Mejorar el post estéticamente.
4) Conseguir incrementar el número de comentarios, aunque eso es lo que me resulta más complicado, pues no depende directamente de ti. Depende en el sentido de que es lo que escribes lo que hace que la gente se pare y te escriba algún cometario. Pero si a la persona que lee tus posts no le gusta lo que escribes o simplemente no le apetece ponerte nada pues seguirás sin comentarios en tu blog
5) Por último(y digo último porque sino serán muchos propósitos que llevar a cabo y pocas posibilidades de cumplirlos todos y ya lo dice el refrán: "El que mucho abarca, poco aprieta"...), me gustaría "culturizarme" más, y con esto quiero decir: visitar más blogs, "socializarme" más dejando mi opinión en otros blogs...
EVALUACIÓN DE LOS DEMÁS BLOGS
Sí que es difíl evaluarte a ti mismo, pero creo que aún lo es más evaluar a los demás, teniendo en cuenta que no soy "nadie" para hacerlo, pero bueno se intentará...
·Entre los blogs que visito habitualmente y me parecen interesantes están el de Camino o el de Lety, ambos son pequeños trocitos del mundo de la fotografía, mundo que no conocía y gracias a ellas estoy empezando a descubrir.
·Un buen blog de opinión es el de Kelly, que con sus posts busca conocer nuestras opiniones acerca de diversos temas.
·Como blogs informativos destacaría los de Patry e Iria, las cuales conjuntamente publican en el llamado Noticiario I, comentando las noticias más destacadas de la semana.
·Por otra parte, para la literatura junto a otros temas está el blog de Casandra.

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¿Con cuál te quedas tú?

Como ya comenté en el artículo anterior vivimos en la llamada Sociedad de la Información, donde el desarrollo de las nuevas tecnologías está dando lugar a muchos cambios importantes. Uno de estos cambios tiene lugra en el uso de la información, de la emisión de noticias y de su recepción.
El periodismo electrónico nace por tanto con el fin de satisfacer las exigentes necesidades de esta sociedad del conocimiento.
Este nuevo periodismo cuenta con su propio canal, del que también hablé ya: Internet y con su propio soporte: la pantalla del ordenador.
Se podría decir que la prensa electrónica cnostituye, junto con la escrita, la radio y la televisión, el cuarto medio de comunicación. Catalogado ya como periodismo de servicios, pues además de trasnmitir la información, de comunicar, de permitir la interpretación o la opinión de la actualidad completa la oferta con otros servicios y pone en contacto a la masa social.
A continuación citaré algunas ventajas e inconvenientes de este periodismo digital como medio de comunicación.

Ventajas

*Carece de limitación geográfica.
Un periódico digital se puede consultar desde cualquier punto del planeta siempre que se tenga un ordenador y una conexión a internet.Así, es posible leer todos los días la edición Sevilla del diario ABC aún cuando se viva en Nueva York o Singapur; algo que no es factible en el caso de la prensa en papel. A pesar de estar suscrito a esta publicación, cada ejemplar llegaría demasiado tarde, perdiendo inmediatamente su valor, pues la información periodística es efímera y se desvaloriza con cada minuto que pasa.
*Carece de limitación espacial.
No está limitado a un número específico de páginas.
*Interactividad.
Es el concepto clave de la prensa digital.se define como la capacidad que tiene el usuario de preguntar y recuperar información de internet. También es la capacidad que tiene el cibernauta para navegar por la red pasando de uno a otro nivel informativo a través de los enlaces de hipertexto; así como la posibilidad de convertirse en emisor al interactuar con el medio y transmitir sus propias ideas.
*Periodismo más democrático.
Esa interactividad que le permite al lector ser sujeto pasivo y a la vez activo(dando su opinión, generando información...), lo cual contribuye a la creación de un periodismo más democrático, que puede opinar y participar.
* Personalización de los contenidos.
Gracias a la capacidad de navegación, el lector de la prensa digital decide qué y cuánto quiere leer. Si quiere entrar en lo links que allí se ofrecen o si en cambio la información que tiene ya le es suficiente. Se podría decir q es una información al gusto del consumidor.
*Actualización inmediata.
La prensa digital rompe con la periodicidad que caracteriza a las publicaciones analógicas, lo que permite ofrecer noticias de última hora sin tener que esperar a la edición del día siguiente.
*Producto multimedia.
Aquí encontramos otro dato a destacar. Estos periódicos pueden ofrecer además de texto, imagen y sonido.
*Protección del medio ambiente.
Al no utilizar el soporte papel, evita el talado de miles de árboles.

Inconvenientes

*Dependencia tecnológica.
Es el principal inconveniente, pues su consulta exige disponer de un ordenador y una conexión, además de depender de los problemas técnicos que se puedan dar.
*Difícil lectura.
Es más difícil y cansino leer sobre la pantalla de un ordenador que sobre el papel.
*Gran volumen informativo.
El hecho de disponer de un amplio abanico de información puede llevar consigo dificultades para el lector si la presentación y el orden no son adecuados, puede perderse, llevarlo a la confusión...
*Falta de costumbre por parte de los lectores.
Las últimas encuestas confirman que la mayoría de los lectores de prensa electrónica son estudiantes universitarios y profesionales que consultan la red desde la Universidad o el lugar de trabajo. Las nuevas tecnologías aún no están al alcance de todos los ciudadanos, bien por falta de recursos económicos o de conocimientos informáticos.
Habría que hablar también de los periódicos gratuítos, los cuales presentan un diseño claramente semejante con el formato de los periódicos on-line. Es el caso del 20minutos, el Qué!, el ADN...con letras gráficas, colorido y titulares a modo de "links".
El diario digital ha conseguido ganar terreno y hacerse un hueco en la sociedad, sin embargo aún tiene mucho camino por recorrer, pues además de las dificultades que pueda suponer para algunas personas el hecho de utilizar internet, existe también el apego hacia el periódico convencional. A mí me pasa, si tengo que elegir entre leer el periódico por internet o tenerlo en la mano elegiría el que tengo en mano, me parece más próximo.

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Hasta Cupido se deja influír por las nuevas tecnologías

Año 2006.No cabe la menor duda de que estamos inmersos en la Sociedad de la Información, o Sociedad de Red como nos guste más llamarla.
Es evidente que las nuevas tecnologías se están abriendo paso a una velocidad desmesurada. Hoy en día casi nadie sabe que es vivir sin un teléfono móvil, sea por gusto o por necesidad, se ha convertido en algo imprescindible. ¿Y qué decir de internet? ¿Quién no ha, como mínimo, oído hablar de él?
La implantación y uso de estas nuevas tecnologías ha cambiado todas las esferas de la vida profesional, civil y personal de las personas.
·Así, en el plano económico se han creado nuevas formas de hacer negocio(e-comerce, b2b: business to business..). En el caso de las agencias de viajes por ejemplo, gracias a internet se eliminan los intermediarios y se ofrece la comodidad al consumidor de realizar todas las operaciones a golpe de clic, y lo mejor: sin moverse de casa.
Ocurre lo mismo con otro tipo de compras, de productos tan normales como naranjas... Y saco este ejemplo quizás tan "peculiar", porque ayer hablando con mi madre de algo tan cotidiano como que me tenía que comprar naranjas me comentó que unos amigos suyos habían pedido por internet ni más ni menos que ¡¡naranjas valencianas!! "Sí que avanza internet", pensé en ese momento.

·Pero siguiendo con el tema, en el terreno laboral la red supuso la implantación del teletrabajo, el cual aún suscita ciertas dudas pero que ofrece en cambio un servicio tan eficaz y profesional como los que se ofrecen con el procedimiento habitual.

·Hasta la formación académica también han llegado las redes de internet, y abundan numerosas empresas dedicadas a este tipo de servicios: CEREM, EO, ANPE o la tan conocida CCC son algunas de ellas. El creciente éxito de este tipo de enseñanza se debe sin duda, a las facilidades que ofrece a sus clientes, pues a personas que por motivos geográficos, personales, de tiempo...no les es posible llevar a cabo unos estudios "convencionales" se les ofrece la posibilidad de llevar a cabo igualmente un curso de formación ajustándolo a sus necesidades y ocupaciones. Es, sobre todo, la flexibilidad la gran ventaja de estes servicios.
·Como última esfera importante, quizás la más importante, hablaré de la interpersonal. Términos como chat, e-mail, correo, foro o cibernovio son ya habituales en nuestro vocabulario. A través de estos chats se pueden poner en contacto personas de lugares del mundo totalmente alejados. El e-mail por su parte, es una forma de comunicación rápida, sencilla, puede que poco cercana pero eficaz.
Ya no nos extrañamos ante cosas como: echar una partida de damas con una persona de Argentina, de permitir a otra persona controlar nuestro ordenador, ver y oír en directo a un amigo que se encuentra a millones de kilómetros o de enterarte de que tu prima tiene un novio por internet y que su relación va viento en popa...

Despues de lo dicho creo que no existe ninguna duda de que las cosas han cambiado, la comunicación ha cambiado, las relaciones han cambiado. Es la época del progreso...

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La Comunicación y sus teorías, ese gran mundo aún por descubrir.

Antes de centrarme en la clasificación de las teorías de la comunicación cabría hacer un apunte general sobre este ámbito.
De todos es sabido que la comunicación ha sido y es esencial para entender la historia de mundo y aunque su importancia ha aumentado debido al desarrollo de los medios de comunicación, es crucial ya desde que el hombre existe en la tierra.
Cabe decir, en cambio, que pese a su ya citada y clara importancia en la sociedad y su desarrollo, como ciencia aún está en formación, sus límites de contenido aún no están totalmente definidos, y si no intentemos responder a la sencilla pregunta(aparentemente fácil): ¿Qué es la comunicación?
El hecho de que sea una realidad tan cotidiana dificulta también su definición como ciencia, pues todo el mundo se cree capacitado para hablar sobre ella y se le resta valor al trabajo de los profesionales del campo.
Una vez hecha ya esta pequeña introducción entraré en el objeto de este artículo: la clasificación de las teorías. Hablaré de cinco perspectivas: la cultural, la cibercultural, la interpersonal o relacional, la grupal y por último, la organizacional o de masas.
A continuación matizaré cada una de ellas basándome en autores que ya se han encargado de referirse a ellas en sus estudios y obras.

1) Teoría Cultural

A) Encontramos aquí a Bill Chadwick, de la Universidad de Oregón, que nos ubica sobre la Teoría Intercultural y el cual escribe sobre Goffman, Brown o Levinson.
El primero de ellos(Goffman), postula que cada uno está condicionado por lo que los demás perciben de ti, intentando actuar manteniendo la identidad que queremos tener ante los demás. Será esta identidad la que mostremos en nuestras interacciones sociales. Según él la interacción social es un proceso que combina la línea, que sería lo que la persona dice y hace en la interacción, y la cara o trabajo de cara.
Por su parte, Brown y Levinson usan el concepto de cara para explicar la aprobación, la cortesía, que es resultado de las caras de la gente. A su juicio la cara positiva es el deseo de que ser apreciado, admirado, bien recibido... Mientras que la cara negativa es el deseo de no querer integrarse.
B) Otro autor que se refiere a la teoría cultural es Bob Craig, relacionado además con la teoría retórica, la teoría crítica, los estudios culturales o los feministas.
Entre los estudios culturales, que es el que nos antañe, cita varias sociedades, como los Estudios de Cultura negra o la Teoría Marxista, la cual considera al ser social como determinante del conocimiento y es la ideología la condicionante a su vez de las posiciones de clase.
C) Una tercera corriente sería la de Em Griffin, autor de la obra "A first look at communication theory", uno de los grandes manuales de Teoría de la comunicación de gran difusión. En él hace una clasificación de las teorías similar a la hecha por Craig en "Communication theory as a field".
D) Derek Lane(Universidad de Kentucky), por su parte, nos acerca distintas teorías con referencia al contexto intercultural:
· La Teoría crítica, donde destaca Habermas.
· La Teoría crítica de Deetz
· La ya nombrada Teoría marxista
· Los estudios críticos culturales, entre otras.
E) En quinto lugar encontramos a M. Seiler, el cual selecciona algunas introducciones a cerca de estudios culturales.
F) Martin Ryder cita filósofos de la teoría crítica y del pensamiento posmoderno también fundamentales en teorías culturales de la comunicación.
G) Otro punto de interés es el llevado a cabo por la Universidad de Twente que se centra en teorías sociales y de los medios pero con un enfoque mas cultural. Podemos encontrar aquí la teoría social conocida como la Espiral del silencio.
Por último, destacar a autores como Carey con su obra "Communication as culture", Foucoult o Noam Chomsky, los cuales entienden la comunicación como un proceso simbólico por medio del cual la realidad es producida, mantenida, recuperada y transformada. La comunicación produce y reproduce pautas socioculturales compartidas.

2)Teoría cibercultural.

Abarcan desde la implantación social de tecnologías de la información hasta reflexiones personales sobre nuestra situación.
Se trata de la construcción cultural con tecnologías de la información. El problema aparece cuando esta tecnología pierde años de vida debido al empleo comercial de sus contenidos.
La cibercultura puede ser abarcada desde dos niveles:
- A nivel macro: alude a un saber común cambiante que se produce a través de la experiencia y la reflexión de los usuarios de tecnologías de la información, los cuales comparten valores sociales.
- A nivel micro: es la producción autorial o comunitaria sobre valores compartidos y reformados por la relación entre los miembros de esa comunidad.

3)Teoría relacional o interpersonal

Según esta teoría la personalidad se desarrolla a la par con los vínculos emocionales, desde la misma infancia. La comunicación se entiende como un proceso de expresión, de intercambio de información, concretamente como interacción entre los agentes implicados.
Los inicios de concepto del YO son los de una persona que interactúa con otras.
En estas teorías se cuestiona el diálogo, el autor, el protagonista, la interacción, la empatía, el acuerdo…
Encontramos aquí a un gran número de autores que se centran en esta cuestión:

1- CHADWICK

Según él, se integran dos grupos:
a) Teoría de la producción del sentido
La comunicación es entendida como un proceso que permite que creemos y manejemos realidad social.
Se encontraría en este grupo:
-La semiótica: ciencia que estudia los signos. Más en concreto, estudia la relación entre el objeto, los signos y el significado. Parte de Jhon Locke, Pierce y Saussure.
Actualmente está presente en las teorías del lenguaje, del discurso de la interpretación, de la comunicación no verbal, de la cultura y de las teorías de los medios. Es una tradición viva que entiende la comunicación mediante la relación intersubjetiva por medio de signos, o lo que es lo mismo: la transmisión de significados por medio de signos.
- El interaccionismo simbólico: postula que los símbolos permiten que las personas se comuniquen. Es por medio de esta comunicación como se mantiene la sociedad. Su más destacado representante en Mead. El término, en cambio, de interaccionismo simbólico se lo adjudicó Blumer, discípulo de Mead y que calificó así su pensamiento.
Palabras claves de esta teoría son:
-I: porción activa de uno mismo capaz de realizar comportamientos. Es el principio organizador.
-ME: reflejo del juicio de los demás. Es la imagen mental de uno mismo que recibimos por medio del autoespejo.
b) Teoría de la comunicación interpersonal
Encontramos aquí varias corrientes:
-Teoría de la atribución: intenta determinar por qué la gente hace lo que hace.
-Teoría de la incursión social.
-Constructivismo: postula que cuanto conocemos es fruto del lenguaje con el que comprendemos y transmitimos. Al hablar vamos creando una realidad.
-Teoría de la reducción de la incertidumbre: afirma que la gente tiene la necesidad de reducir la incertidumbre sobre otras ganando la información sobre ellas. La información ganada se puede utilizar entonces para predecir el comportamiento del otro.

2-CRAIG

En “Meta Discourses” introduce:
-La fenomenología
-La hermenéutica
Ambas con notas sobre Husserl, Gadamer y filósofos existencialistas.
Se centra en el lenguaje y la interacción social, sentando así las bases de l interaccionismo simbólico como modelo de comunicación humana.
Hará referencia también a la teoría retórica (“arte práctica del discurso”).

3-EM GRIFFIN

Su obra “A first look at communication theory”, en la cual establece una clasificación de las teorías de la comunicación similar a la establecida por Craig.
Griffin habla también del interaccionismo simbólico, de la teoría de la reducción de la incertidumbre, la teoría de la incursión social, la visión interaccional (Watzlawick), el constructivismo…
La clasificación que establece de las relaciones interpersonales coincide con la de Ron Wright: relación general, proceso cognoscitivo, desarrollo de la relación, mantenimiento de la relación e influencia.

4-CRITERIO DE LANE

Separa en la clasificación de las teorías interpersonales cuatro orientaciones:
a)Relacional/cualitativa: comunicación en la cual el papel del remitente y del receptor se comparten por dos personas para crear el significado.
b)Situacional/contextual: comunicación entre dos personas en un contexto específico.
c)Cuantitativa: interacciones de dos días, incluyendo la comunicación impersonal.
d)Funcional/estratégica: Comunicación con el fin de alcanzar unas metas.
Introduce el constructivismo, la orientación fundamental de las relaciones interpersonales (Schutz) o la comunicación marital (Fitzapatrick) entre otras.

5-UNIVERSIDAD DE TWENTE

Incluye dos tipos de corrientes:
a)Comunicación interpersonal o relacional, en la cual se encontraría la teoría cognoscitiva social.
b)Los procesos de comunicación, donde se encuentra la teoría de la expectativa de la lengua.
Cabría añadir dentro de esta segunda categoría a la Escuela de Chicago y a Simmel

"A sociedade existe ahí donde los individuos se encuentran en relación recíproca"

4)Teorías grupales y organizacionales

a)Según Chadwick como teoría grupal encontramos a Groupthink, donde sus miembros se consideran integrantes de un grupo homogéneo tan unánime que fallan en la evaluación de todas sus alternativas y opciones y que trabaja contra otro grupo que se opone a sus objetivos.
b)Por otra parte, como teoría de la organización está la de Karl Weick: Organizing. Para él la comunicación es clave en el proceso de organización. Ayuda a reducir la ambigüedad, los significados múltiples en la información usada por los miembros de la organización. Cuando la información es manejada por los organizadores ésta pasa por varias etapas:
-Pomulgación: donde definen la situación y comienzan el proceso de tratar la información
-Selección: donde buscan reducir la ambigüedad decidiendo qué tratar y qué pasar de largo
-Retención: donde deciden que información van a mantener para el futuro.
c)Griffin por su parte, incluye bajo el epígrafe “comunicación grupal y pública” un esquema de autores y teorías, entre las que se encuentran: la retórica de Aristóteles, el dramatismo de Burke (importancia del lenguaje para una teoría de la acción social) o Fisher, el cual establece que son las historias las que resumen la naturaleza humana, todas las formas de comunicación que apelan a nuestra razón son historias.
d)En Derek Lane encontramos la clasificación más específica de teorías sobre la comunicación en grupos reducidos. Introduce además algunas teorías grupales como la Teoría de sistemas o Groupthink. Reúne desde teorías empíricas hasta culturales donde se busca la explicaciónde la comunicación en la organización, como es el caso de la Teoría crítica de la comunicación grupal de Deetz. Éste en su modelo de comunicación hace un acercamiento crítico a la comunicación que considera el lenguaje como el principal medio a través del cual le realidad social es producida y reproducida.
e)Otros acercamientos a estas teorías serían el de Ron Wright o la Universidad de Twente.

5)Teorías sobre los medios de comunicación y la comunicación de masas.

Dicha comunicación de masas tiene lugar cuando un número reducido de personas mandan información a un grupo de gente heterogéneo anónimo a través de medios de comunicación especializados.
a) Encontramos en este último apartado la clasificación de Chadwick, el cual habla de dos teorías básicas:
-La Teoría del Cultivo, perteneciente a Gerbner, y que establece que la televisión se ha vuelto la fuente principal y más destacada de información en la sociedad actual. Las personas que ven la televisión más de cuatro horas al día son calificados como “espectadores pesados”. Dicha gente se expone a más violencia, asimila la información transmitida rápidamente y creen que el mundo es peligroso y que no se puede confiar en los demás, esto se conoce como “síndrome del mundo malo”. Se necesita entonces una mejora de contenidos. Por otra parte, se encuentran las personas que ven la televisión menos de cuatro horas se conocen como “espectadores ligeros”.
-La Espiral del silencio, de Elisabeth Noelle Newman , de la que ya hablé anteriormente.
b) Craig por su parte introduce cuatro autores principales: Carey, Gerbner, Stuart Hall y Marshall McLuhan.
c) Derek Lane, la Universidad de Twente también dedican apartados a la concepción de comunicación aportada por esta teoría.
d) En último lugar, hablar de Ron Wright que cita por una parte las teorías de los medios y la cultura y por otra los efectos de los medios.

Una vez hecha la clasificación, o por lo menos haberlo intentado, daré mi opinión a cerca de cual de las teorías considero que se acerca mejor al concepto de comunicación. Todas ellas en conjunto la definen completamente, pues hay cosas de cada una que son muy importantes. Sin embargo, yo quizás me decantaría por la teoría interpersonal como la mejor definitoria de dicho ámbito, pues a mi entender la comunicación es el intercambio de información, sentimientos, sensaciones...entre dos agentes, pero que no queda en la mera transmisión de lo dicho, sino que va más allá, busca obtener una reacción en el oyente, se busca su implicación, la reprocidad. Cuando nos comunicamos esperamos recibir una respuesta y sobre todo se reducen las distancias entre ambos participantes. Es la interacción personal la que ayuda a transmitir la cultura, a crear los grupos, instituciones y a reducir el anonimato en la sociedad.
Como fin más destacado tiene la integración social, la reducción del aislamiento, del solipsismo.
La comunicación es un elemento fundamental en la conformación de la sociedad y de los individuos, más aún, y con palabras de Dewey:

"La sociedad existe y continúa existiendo no sólo por medio de la transmisión y de la comunicación, sino que debe decirse que la sociedad existe justamente en la transmisión, en la comunicación."

Y para esa comunicación es necesaria la participación, la interrelación personal. Park dice con respecto a esto:

"Se deben superar las distancias psíquicas y espaciales para que se produzca el consenso"

Y unicamente se consigue esta reducción por medio del la comunicación, de la relación interpersonal. Hace posible además la acción colectiva consistente.
Es por todos estos motivos por los que he elegido esta teoría.

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